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胡嘉祥同學(xué)跨入南昌聚仁高級中學(xué)后,一路走來,收獲了“跨越式”的進(jìn)步與成長,學(xué)習(xí)成績實(shí)現(xiàn)了美麗的蛻變,由班級中下一躍進(jìn)入聯(lián)考前100名,目前正在向著勇奪“985”目標(biāo)奮力拼殺。
胡嘉祥同學(xué)出生于德安縣一個普通家庭,父母為了生計(jì)很早就來南昌打工,他的初中階段是與爺爺奶奶在一起度過的。因?yàn)槭橇羰睾?,所以他的初中學(xué)業(yè)受到了很大的影響,中考成績也并不理想,進(jìn)入南昌聚仁高級中學(xué)的時候,中考成績在全班排位屬中等偏下。
進(jìn)入南昌聚仁高級中學(xué)后,胡嘉祥同學(xué)自我加壓,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績由中等偏下飆升至6個主要學(xué)科(除語文外)登頂年級頂峰,高一下學(xué)期期末考試他成為名副其實(shí)的“大哥大”,并在聯(lián)考中沖入前100名,創(chuàng)造了久居中等班級第一的歷史。為此,他先后獲得了學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”“校園十佳”等榮譽(yù)稱號。
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成績是用汗水澆灌出來的,但首先應(yīng)該歸功于他有積極上進(jìn)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。班主任老師黃昌榮介紹說,胡嘉祥學(xué)習(xí)非常自覺,總是手不離書書不離手,而且能夠抓住時間的細(xì)枝末節(jié),經(jīng)??匆娝谑程门抨?duì)買飯的時候都在背單詞。下晚自習(xí)后,他常常一個人留在教室里或?qū)懽鳂I(yè)或大聲地背誦課文,不懂的就去問老師,他是班上跑老師辦公室最勤的一個人。
有人問他為什么這樣用功學(xué)習(xí),他回答說:“為了我有一個好的前程,父母把我從德安縣老家?guī)У侥喜廴矢呒壷袑W(xué)上高中。天天生活在父母身邊,深知父母在外打拼討生活真的不容易,我要用刻苦學(xué)習(xí),考取一所好的大學(xué)來報(bào)答父母?!边@就是他刻苦學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)理由和強(qiáng)大動力。
心中有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力,學(xué)習(xí)的過程就會變得特別愉快,一點(diǎn)都不覺得累。所以他總是注意力高度集中,無論身處何方,學(xué)習(xí)的時候絕對不會被打擾,專心致志。
相對其他學(xué)科,他的數(shù)學(xué)、外語、生物學(xué)科相對要薄弱一點(diǎn),這是他必須花大力氣拉長的短板。黃昌榮老師為他量身定制了一個“培養(yǎng)計(jì)劃”,并與科任老師取得聯(lián)系,一同來提升他的弱勢學(xué)科。老師還為他制訂了合理的時間安排,使他對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)很明確,會用小標(biāo)簽安排自己的學(xué)習(xí),從容不迫地完成各項(xiàng)任務(wù)。
黃昌榮說:胡嘉祥同學(xué)非常適應(yīng)學(xué)校推行的教學(xué)模式:自主預(yù)習(xí)——老師導(dǎo)學(xué)——小組合作探索——測學(xué)——固學(xué),他就像魚兒在水中一樣在知識的大海里自由游蕩。
一個學(xué)生要成就好成績必須題海刷題,胡嘉祥同學(xué)也不例外,他經(jīng)常有針對性的刷題,不同的試卷、不同的練習(xí)冊一本接著一本做。黃昌榮為他指出了“多練多聽多背”的學(xué)習(xí)“捷徑”,所以每個學(xué)科都他都準(zhǔn)備了單獨(dú)的筆記本,用著不同顏色的筆進(jìn)行標(biāo)注;還有一本單獨(dú)的改錯題用的糾錯本,他長期堅(jiān)持反復(fù)看自己的筆記本和糾錯本。
科任老師都很喜歡這個勤奮好問學(xué)生,為他提供多方面的幫助。學(xué)校德育主任、生物教師楊依琳經(jīng)常找他聊天,指導(dǎo)他學(xué)習(xí)方法,所以他的生物學(xué)科成績也提高得很快的學(xué)科之一。
“總的來說,他的成功來自學(xué)校、老師和家庭,更重要的是他自己的毅力和艱苦卓絕的品質(zhì)?!秉S昌榮這樣歸納胡嘉祥的進(jìn)步的原因。
投稿人:雷杰能
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