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教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，聚集課堂，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。作為學(xué)校的新鮮血液，青年教師肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。為了檢驗(yàn)和提高青年教師的教學(xué)水平，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，10月24日-10月31日，南昌育山高級(jí)中學(xué)開始青年教師匯報(bào)課系列活動(dòng)。

青年教師風(fēng)采

此次青年教師匯報(bào)課有多名教師參加，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、歷史、地理等各個(gè)學(xué)科。一起來看看青年教師們的風(fēng)采吧！

林娟老師由淺入深給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)開放數(shù)學(xué)的課堂。

李曉妍老師引領(lǐng)學(xué)生觀看圖片走進(jìn)生物課堂。

方玉娟老師教學(xué)層次脈絡(luò)清晰，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的熱情。

郭營(yíng)老師授課思路嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)學(xué)課堂氣氛活躍。

熊文敏老師啟發(fā)式教學(xué)語言，生動(dòng)形象，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與語文課堂，師生互動(dòng)良好。

熊志穎老師飽滿的精神，和藹可親，面帶微笑，學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)地理知識(shí)。

整個(gè)匯報(bào)活動(dòng)中，每位青年教師都能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己又能展現(xiàn)自我素養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng)。每一節(jié)精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，都能積極踐行與學(xué)科素養(yǎng)緊密結(jié)合。在對(duì)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確把握和透徹分析的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)情境，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，以靈活多樣的輔助教學(xué)形式，對(duì)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，層次清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)，具體明確的教學(xué)目標(biāo)，以及教師適時(shí)地講解和引導(dǎo)，讓課堂師生互動(dòng)氣氛愉快，精彩紛呈。

交流點(diǎn)評(píng)共成長(zhǎng)

本次匯報(bào)課活動(dòng)中相關(guān)學(xué)科的青年教師積極參與，學(xué)校教師在校長(zhǎng)胡金金、教務(wù)處主任彭華雄帶領(lǐng)下深入課堂聽評(píng)課。

匯報(bào)課結(jié)束后，參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)和教師一起進(jìn)行了交流點(diǎn)評(píng)，針對(duì)每一節(jié)課都提出了有價(jià)值的參考意見和看法，既有肯定，也有深刻的剖析；既有對(duì)課堂教學(xué)感性的認(rèn)識(shí)，也有理性的升華。深度評(píng)課讓青年老師獲益很多，對(duì)她們的成長(zhǎng)起到很好的促進(jìn)作用。

本次青年教師匯報(bào)課既是一次教學(xué)活動(dòng)，更是一次促進(jìn)課、成長(zhǎng)課，相信青年教師定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，為育山高級(jí)中學(xué)建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

投稿人：辦公室

投稿單位：育山高級(jí)中學(xué)