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為全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據(jù)教育部關于加強對中小學生“五項管理”（手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)健康）的相關要求，結合我校實際，現(xiàn)將《南昌現(xiàn)代外國語學校小學部關于落實“五項管理”工作致家長的一封信》推送給您。讓我們履行好學校和家長的責任，家校攜手，共同促進孩子身心健康成長。

01手機管理

1.孩子不帶手機進入校園。

2.上課期間，如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任進行溝通。

3.確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請，班級設置手機保管處，進校后將手機交由班主任保管，放學后歸還。

4.教師不用手機布置作業(yè)，或要求孩子利用手機完成作業(yè)。

5.家長應以身作則，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

02?睡眠管理

1.學校每天8：20上課。

2.家長要了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，確保孩子每天睡眠時間達到10小時。

3.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習慣。

4.教師每天關注學生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。

5.學校定期對孩子睡眠狀況進行調(diào)查、監(jiān)測。

03?讀物管理

1.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。

2.學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書館，設立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

3.學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。

4.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對于不適當?shù)臅皶r禁止閱讀。

5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。

04?作業(yè)管理

1.控制書面作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當時間鞏固練習；三到六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。盡量確保孩子在課后服務時間內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)自主學習和時間管理能力。

2.科學設計作業(yè)，各年級組、學科組、各班級根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。

3.教師對布置的作業(yè)進行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。

4.教師不用班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)。

5.家長不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學業(yè)負擔。

05?體質(zhì)管理

1.學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課程，開設籃球、足球、跳踢等體育類社團選修課程。小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級每周3課時，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。

2.學校每學年開展班級自編操活動，每學期開展體育節(jié)等活動，孩子人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質(zhì)。

3.學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查。

4.健全家校溝通機制，及時將孩子的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。

5.家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時間。

投稿人：劉洪

投稿單位：南昌現(xiàn)代外國語學校