點(diǎn)擊數(shù):872發(fā)布時(shí)間:2021-06-16
為了讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力,營(yíng)造學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的深厚氛圍,開闊學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題的敏感性,豐富學(xué)生的課余生活,把素質(zhì)教育進(jìn)一步落實(shí)到位,南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校于6月11日成功舉行了小學(xué)三、四年級(jí)數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽。
本次活動(dòng),數(shù)學(xué)組制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案,骨干教師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡差異、能力差異、學(xué)業(yè)差異等精心命題。競(jìng)賽中,同學(xué)們積極思考、認(rèn)真答題,時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而凝神苦思,都沉浸在了奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)王國(guó)中。
選手們個(gè)個(gè)滿懷信心、神情專注,比思維、比智慧、比準(zhǔn)確、比速度、爭(zhēng)分奪秒、志在必得,展示了良好的精神風(fēng)貌。比賽結(jié)束后,數(shù)學(xué)組教師集中在一起,實(shí)行年級(jí)交叉閱卷。老師們秉著“給分有理、扣分有據(jù)、嚴(yán)寬適度、始終如一”的原則,評(píng)選出一批解題優(yōu)秀的學(xué)生。
此次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,有利于提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),了解同學(xué)們存在的數(shù)學(xué)問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)提供了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
?周赫謙? 三(6)班? ? 胡昕悅? 三(8)班?
林承瑤? 三(1)班? ? 葉煦涵? 三(1)班
二等獎(jiǎng)
涂烜燁? 三(4)班? ? 劉子瑤? 三(8)班
張梓洋? 三(8)班? ? 王子涵? 三(8)班
丁晨熙? 三(7)班? ? 涂浩然? 三(1)班
黃詩(shī)雯? 三(4)班? ? 蔡涵爍? 三(5)班
三等獎(jiǎng)
胡子儀? 三(3)班? ? 王子龍? 三(2)班
涂子齊? 三(3)班? ? 李君宇? 三(7)班
李欣慧? 三(4)班? ? 吳睿宏? 三(7)班
黃炣蕓? 三(5)班? ? 王梓宸? 三(3)班
祝梓萱? 三(7)班? ? 劉雨欣? 三(6)班
張新鵬? 三(1)班? ? 劉庭浩? 三(5)班
四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單
? ? ?一等獎(jiǎng)? ??
四(4)班? 李文欣? ? 四(5)班? 舒浩宇
四(3)班? 蔡建昕? ? 四(1)班? 朱子航
? ? ?二等獎(jiǎng)? ??
四(2)班? 劉紹暄? ? 四(6)班? 涂彥鑫
四(1)班? 胡鈺萱? ? 四(3)班? 樊皓軒
四(2)班? 喻可盈? ? 四(5)班? 李成澤
?三等獎(jiǎng)
四(2)班? 石羽馨? ? 四(4)班? 王浩宇
四(5)班? 王智翔? ? 四(6)班? 涂泓懿
四(2)班? 陳俊樺? ? 四(1)班? 張梓煊
四(6)班? 徐藝軒? ? 四(3)班? 黃? 凱
? ? ? ?四(1)班? 付? ? 成
投稿人:張小兵
投稿單位:南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校