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課堂生動有趣，幼兒歡樂參與其中，是教師不斷追求的。5月11日，園外園金沙園圍繞如何上好公開課開展培訓(xùn)活動，13日，開展公開課展示活動。以理論加實(shí)踐的形式提升教師教學(xué)水平。

如何上好公開課？

5月11日，吳主任就課前準(zhǔn)備、課中應(yīng)該注意的問題以及影響公開課授課效果的心理因素三方面對老師們進(jìn)行了詳細(xì)講解。

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《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》公開課展示

課程類型：社會

課上老師給小朋友介紹了一位新朋友。這位小朋友熱愛旅游，經(jīng)常去各種風(fēng)景優(yōu)美的地方，老師讓小朋友們看了各種風(fēng)景優(yōu)美的圖片。隨即又讓小朋友們看了幾幅臟兮兮的馬路圖片。引導(dǎo)小朋友找出差別。老師教給小朋友們通過垃圾分類的方式讓環(huán)境變得更加干凈整潔。課程結(jié)束后授課教師分析了教學(xué)活動中存在的問題，老師們對課程積極提議分析給出中肯建議。

教研工作是幼兒園不斷前進(jìn)和持續(xù)發(fā)展的不竭動力，通過此次活動，不僅為教師們提供了學(xué)習(xí)、研討和交流的機(jī)會，使老師們的教學(xué)能力得到了鍛煉。

投稿人：徐雪平

投稿單位：金沙園