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為拓寬幼兒視野，增長知識，讓孩子進一步親近大自然，養(yǎng)成愛勞動、愛觀察的好習(xí)慣，園外園·芳草園充分利用自然資源，在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)別具一格的植物角，組織小朋友們開展有趣的種植活動，不僅讓種植角美化園內(nèi)環(huán)境，帶來一抹“綠色”風(fēng)景，還成為幼兒觀察探究、學(xué)習(xí)科學(xué)、走進自然的多彩空間。

創(chuàng)設(shè)植物角活動，利用廢舊的礦泉水瓶、小碗、小盤等種植物。如種黃豆、小麥、花生、大蒜、花草等。培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識，善于從生活中發(fā)現(xiàn)美的能力，教師還每天提醒，并鼓勵幼兒觀察植物發(fā)芽、生長的過程及變化。

我園還根據(jù)幼兒的年齡階段及興趣愛好，安排不同的體驗活動，讓幼兒根據(jù)自己的興趣自由地選擇觀察對象，做一些力所能及的勞動項目。

小班幼兒年齡小，動作發(fā)展差,做一些觀察和協(xié)助教師的工作,像給植物澆水等。給大班的孩子安排值日生任務(wù)，定時給植物松土除草或組織清掃植物角，天氣好時，還把植物搬出去進行光合作用。孩子們會自己商量并分工，不僅從中體驗到勞動的樂趣,還培養(yǎng)了從小愛勞動的品質(zhì)。

幼兒園的植物角，是大家一起努力種出來的春天，希望這一抹“綠色”風(fēng)景也帶給每一位來園的家長朋友和寶貝們愉悅的好心情。

園外園·芳草園

李春紅???