點(diǎn)擊數(shù):143發(fā)布時(shí)間:2014-08-08
7月份,集團(tuán)組織員工們學(xué)習(xí)了楊宗華老師的《責(zé)任勝于能力》視頻培訓(xùn),雖然“加強(qiáng)責(zé)任心,提高執(zhí)行力”是集團(tuán)公司一直強(qiáng)調(diào)的,但我覺得,不管是什么時(shí)候,提及“責(zé)任心和執(zhí)行力”都應(yīng)該是每一位企業(yè)職工值得深思的問題。
在學(xué)習(xí)過程中,我思索著:倒底責(zé)任和能力是什么,為什么在工作和學(xué)習(xí)過程中需要責(zé)任,為什么責(zé)任勝于能力,我們?cè)趺醋霾拍苷嬲呢?fù)得起責(zé)任來,真正的把工作做透做好。
所謂責(zé)任心,就是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),是對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。而執(zhí)行力,就是實(shí)實(shí)在在履行自己的責(zé)任,全力以赴的工作態(tài)度,按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作。責(zé)任心,旨在責(zé)任重在心;執(zhí)行力,重在執(zhí)行偏在力。責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。
那么如何增強(qiáng)責(zé)任心,提高執(zhí)行力呢?對(duì)于增強(qiáng)責(zé)任心,我認(rèn)為首先要培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的熱愛,對(duì)工作的熱情。要把個(gè)人融入企業(yè),以企為家,企業(yè)越發(fā)展,越要多出成績(jī)、多做貢獻(xiàn);其次,要保持對(duì)事業(yè)的激情、對(duì)工作的熱情,愛崗敬業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作;再次,要保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài),敢于正視困難,善于解決問題,勇于承擔(dān)責(zé)任,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
而執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于個(gè)人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。提高執(zhí)行力,一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)素質(zhì),更重要的是要端正工作態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)的基本前提。面對(duì)日新月異的新形勢(shì),如果不搶先掌握新知識(shí)、新本領(lǐng),及時(shí)研究新情況、新問題,就不具備自身發(fā)展的條件和能力。因此,我們要時(shí)刻保持一種知識(shí)短缺感和本領(lǐng)恐慌感,把學(xué)習(xí)作為一種人生追求,一種精神境界,做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。不論處于工作生涯的哪個(gè)階段,學(xué)習(xí)的腳步都不能停歇,因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)不斷提升自我的人,才能更好地把責(zé)任落實(shí)到位,才能不斷力爭(zhēng)上游。
責(zé)任勝于能力,這里強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人的態(tài)度。試問一個(gè)人如果沒有能力,怎能承擔(dān)責(zé)任?一個(gè)剛出生的小孩子,怎么能有能力承擔(dān)小到孝敬父母、大到報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任?所以,責(zé)任和能力是一種辯證關(guān)系,責(zé)任和能力兩者是相輔相成的,是缺一不可的。沒有能力,就無責(zé)任可言,更不要說執(zhí)行力了。
楊宗華老師說,責(zé)任沒有對(duì)錯(cuò),只有選擇。只有一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分的展示自己的能力,也只有這樣,才能取得更大的收獲和成功的喜悅。所以,無論在工作還是學(xué)習(xí)中,我們既要培養(yǎng)能力,更要培養(yǎng)自己的責(zé)任感,責(zé)任勝于能力,心態(tài)就是前提,把心態(tài)調(diào)整好,承擔(dān)起自己的責(zé)任,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從誠(chéng)信敬業(yè)做起,從不講任何借口做起!在其位,謀其事,擔(dān)其責(zé),人人都能成為負(fù)責(zé)的人,成為具有高度責(zé)任心的人,也就能成為高效執(zhí)行的人。
(集團(tuán)品牌文化部 方文軍)